科力達(dá)工程測量教學(xué)平臺采用SaaS架構(gòu)、云平臺部署，是專門為測繪專業(yè)打造的功能強大的信息化教學(xué)平臺。學(xué)校無需購買服務(wù)器，省去了安裝和維護(hù)等繁瑣工作，學(xué)校擁有自己獨立的云端空間，開通賬號即可使用。
專屬平臺
新型教學(xué)
科力達(dá)工程測量教學(xué)平臺下設(shè)管理員、教師和學(xué)生三種角色，同時支持PC終端和移動終端（安卓、蘋果系統(tǒng)均可），兩個版本功能、數(shù)據(jù)互通。本平臺包含教學(xué)資源管理、虛擬實訓(xùn)管理、實訓(xùn)管理、理論考核/練習(xí)、職業(yè)資格考試、國賽項目、教學(xué)管理等功能模塊，同時支持學(xué)校個性化要求，可在原有功能基礎(chǔ)上進(jìn)行二次開發(fā)。
專業(yè)化設(shè)計，信息化依托
信息化環(huán)境，信息化手段
結(jié)合專業(yè)特色，考慮現(xiàn)有資源，合理選擇信息化手段，有效用信息化技術(shù)解決教學(xué)難點。
依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容確定，用信息資源和技術(shù)體現(xiàn)突出教學(xué)難點；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，以信息資源和技術(shù)化解教學(xué)難點。
依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容確定，用信息資源和技術(shù)體現(xiàn)突出教學(xué)難點；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，以信息資源和技術(shù)化解教學(xué)難點。
專業(yè)化設(shè)計，信息化依托
教學(xué)設(shè)計。 圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點合理安排教學(xué)過程。
教學(xué)評價。 融入企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，對課前、課堂教學(xué)、時間教學(xué)進(jìn)行綜合評價。
產(chǎn)教融合。 依托校企平臺，開展橫向項目；為后面的學(xué)生提供樣例數(shù)據(jù)。
專業(yè)核心素養(yǎng)。實現(xiàn)課堂理解知識，時間遷移知識，生產(chǎn)創(chuàng)新知識。
多個功能模塊
轉(zhuǎn)變教、學(xué)方式
01教學(xué)資源
優(yōu)勢：實現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)。
優(yōu)勢：實現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)。
02虛擬實操管理
優(yōu)勢：解決“課堂理論和實訓(xùn)”的銜接難點；虛擬仿真模塊設(shè)計遵循“輕操作、重流程”理念，顛覆原虛擬仿真操作流程的固定化軟件模式；創(chuàng)新突出操作的靈活性。
優(yōu)勢：解決“課堂理論和實訓(xùn)”的銜接難點；虛擬仿真模塊設(shè)計遵循“輕操作、重流程”理念，顛覆原虛擬仿真操作流程的固定化軟件模式；創(chuàng)新突出操作的靈活性。
03實訓(xùn)管理
優(yōu)勢：信息化、項目化教學(xué)，用電子手簿替代傳統(tǒng)紙質(zhì)手簿。豐富教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法。解決教學(xué)成果保存難、整理難、統(tǒng)計難的痛點，提升教學(xué)效率。
04理論練習(xí)/考核
優(yōu)勢：PC端和手機均可使用，對錯題進(jìn)行針對性強化，可納入平臺成績管理（自定義權(quán)重）功能當(dāng)中
05 評圖系統(tǒng)
優(yōu)勢：解決教學(xué)中繁瑣復(fù)雜的成圖精度檢測工作，大大提高檢測效率和質(zhì)量。
教學(xué)管理
各類數(shù)據(jù)管理清晰簡捷，提高工作效率。
具有教師目錄管理、班級管理、
具有表格管理、理論題庫管理、
具有試卷管理、成績管理、點位管理
廣州市天河智慧城思成路39號地理信息產(chǎn)業(yè)園8樓
020-22131700
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